Mi experiencia en Twitter

Antes de nada os dejo mi Twitter (@barbarasierrauv) y el enlace a él: Twitter

Como ya he dicho en una entrada anterior (Vamos avanzando...): "en un inicio la creación de un twitter no me pareció un recurso necesario, pero a medida que van pasando los días voy rectificando esa primera opinión y dándome cuenta de que, a través de twitter, podemos obtener información de calidad y en grandes cantidades".

Mi opinión sigue en esta dirección. Twitter es una aplicación fundamental para estar al corriente de todo lo que sucede en el mundo al momento. A través de él, accedemos a conocimientos y herramientas interesantes y de mucha utilidad, además de compartir experiencias e interactuar con las opiniones e ideas de los demás.

A continuación os dejo mi visión de Twitter (pinchando en la imagen podréis verla mejor):

Este mapa de mi visión de Twitter lo he hecho con Popplet. Una aplicación genial para hacer mapas mentales de lo que queramos, muy sencilla y muy práctica. Totalmente recomendable!!

Os dejo el enlace a la página de Popplet: http://popplet.com/app/#/home

Imágenes parlantes

En nuevas tecnologías hemos estado creando imágenes parlantes con aplicaciones como: Voki, Blabberize, Tellagami o ChaterPix kids (estas dos últimas son para apple).

• Voki (http://www.voki.com/):

Es una aplicación muy práctica y fácil de usar. Desde ella, los niños y niñas pueden crear su personaje y hacer que éste hable ya sea añadiendo una frase o grabando su propia voz.
Aquí os dejo un ejempo de una imagen que edité e hice que hablase, además de una captura de pantalla de la apariencia:

• Blabberize (http://blabberize.com/):

Es una aplicación parecida a Voki, también muy fácil de usar y práctica. En esta aplicación añades desde tu dispositivo una foto que tengas en el mismo y, a través de la aplicación, puedes ponerle una boca y hacer que esa imagen hable. La diferencia con Voki es que Blabberize solo te permite ponerle voz mediante una grabación de voz.

• ChatterPix Kids (https://itunes.apple.com/es/app/chatterpix-kids-by-duck-duck/id734046126?mt=8) y Tellagami (https://tellagami.com/):

Son dos aplicaciones para apple. Mediante éstas, los niños y niñas hacen la foto de lo que quieran a través del dispositivo y luego le añaden la grabación que consideren para hacer que hable. Éstas dos aplicaciones me gustaron más ya que el niño fotografía lo que quiere y le da "vida" de una manera más rápida y directa.

En el siguiente enlace os dejo un ejemplo de los que realizamos con ChatterPix Kids en la clase de Nuevas Tecnologías sobre el mobiliario de la facultad: Imagen parlante. Podéis acceder a él también pinchando en la imagen siguiente:

Estas aplicaciones son muy buenas para acercar a los niños y niñas a las tecnologías; a través de ellas podemos hacer diferentes cosas:

- Los niños y niñas puede crear su propio personaje y hacer que hable.

- A la hora de explicar algo en clase podemos usar las imágenes parlantes para que hablen y sea más ameno.

- Podemos darle vida a cualquier material de clase o de la escuela y darles códigos para que la gente pueda ver nuestras creaciones.

Matriz Morel y Kahoot

En la última clase teórica de nuevas tecnologías hemos hablado sobre la matriz Morel. Ésta es una matriz que nos permite analizar buenas prácticas. Está dividida en cuatro etapas: Emergencia, aplicación, integración y transformación, y, en cada una de ellas, unos indicadores a analizar.

Si queréis ver cómo es, pinchar en el siguiente enlace: Matriz Morel

Además, también hemos visto una aplicación muy interesante: Kahoot.

Mediante esta aplicación, podremos analizar una práctica de una forma dinámica y divertida. Los alumnos/as realizarán con su tablet u ordenador, un cuestionario con preguntas sobre lo que hemos tratado y lo harán en forma de juego.

Personalmente, me pareció una aplicación muy buena. Hace que el análisis de la práctica sea mucho más sencillo para el profesor/a y que, a su vez, los alumnos/as se diviertan a la vez que se puede ver lo que han aprendido e interiorizado.

A continuación os dejo el enlace de la aplicación (https://kahoot.it/#/) y un vídeo que explica cómo funciona y cómo crear un Kahoot.

Vamos avanzando...

Transcurridas ya las primeras semanas desde que empezamos la asignatura de nuevas tecnologías, podría concluir que las aportaciones de esta materia están cambiando mi forma de ver la tecnología y enseñándome cómo puedo usarla para que me ofrezcan una gran cantidad de herramientas y recursos.

De momento, solo nos hemos iniciado en cinco herramientas:

1- Blogger.

2- Symbaloo. De esta herramienta tenéis un pequeño comentario en mi entrada anterior "Herramientas de mi PLE: Symbaloo".

3- Twitter
  Debo destacar que en un inicio la creación de un twitter no me pareció un recurso necesario, pero a medida que van pasando los días voy rectificando esa primera opinión y dándome cuenta de que, a través del twitter, podemos obtener información de calidad y en grandes cantidades (aún que debo confesar que no entro en él todo lo que debería).

Os dejo el enlace de mi twitter (@Barbarasierrauv): https://twitter.com/Barbarasierrauv

4- Pinterest:

   Esta aplicación ha sido un gran descubrimiento para mí. No sabía de su existencia y al principio me resultó un tanto extraña, pero una vez nos paramos a analizarla y nos adentramos un poco en ella resultó ser una aplicación bastante útil. Pinterest nos permite guardar todo tipo de información que nos interese con un solo click y clasificarla en tableros. Destacaría de esta aplicación es la posibilidad de hacer tableros colaborativos.

5-Feedly:

   Feedly es una aplicación genial para poder estar al corriente de todas las noticias. Nos permite reunir numerosas fuentes de noticias y consultarlas de manera rápida y sencilla.

A continuación os dejo un vídeo que encontré con diferentes ejemplos de entornos personales de aprendizaje.